6月11日-14日，管理之道，可学而至——南赣治理阳明文化研学圆满收官。由特邀指导常海峰老师、特邀导师周建华教授、战略指导王诚莹老师亲临指导，来自山东、浙江、江苏、广东、湖北等地的十数位企业经营者一起走进江西赣州，身临其境、心临其境，探访先生南赣圣迹，追寻良知之学，透过“南赣治理与企业管理”系列主题分享，通达企业管理“无为而治”；通过落星亭祭拜先生，庄严自己，笃志力行。
6月11日丰功伟绩
6月11日下午，研学团一行抵达江西赣州，首先来到赣州阳明书院进行参访。
赣州阳明书院是一座研究、挖掘、传扬阳明心学的专业书院。明正德年间，阳明先生巡抚南赣，平定叛乱之后，在此宣讲“致良知”学说，以期教化民众“破心中贼”。
晚上学习会伊始，在一段悠扬的古琴表演中，赣州阳明书院院长周建华教授，为大家授课：《阳明先生于南赣的丰功伟绩》。
周建华教授，赣南师范大学国学研究院院长，赣南师范大学阳明先生研究中心首席专家，中宣部重点项目“阳明文化走出去”首席专家，中国明史学会常务理事，江西省阳明先生研究会常务副会长，赣州阳明书院名誉院长，崇义阳明书院院长。从事阳明学研究30多年，主要著作有《王阳明在江西》等30多本。
周教授讲道：
“南赣”的概念包含了当时的八府一州，包括广东、江西、福建、湖南等地共3.94万平方公里。面对为害一方的山贼，几经招降不投，阳明先生杀伐决断，一举歼灭；同时先生以百姓心为心，除恶务尽同时，又留有一善，一支笔胜过千*万马，动之以情、晓之以理，动之以利、呵之以棒，从而感化敌人，纷纷来投！
周教授的分享让同学们对阳明先生在南赣的功绩有了一定的了解，最后周教授现场为每一位同学提笔签名，赠送他的著作《王阳明在江西》。
6月12日致良知
上午通天岩研学
6月12日上午，研学团一行到达通天岩进行研学。通天岩是一座开凿于唐朝，兴盛于宋代的石窟寺，被称为“江南第一石窟”。面向阳明先生雕像，同学们端心正意，向先生行三鞠躬礼。先生曾在通天岩石窟观心岩居住并结庐讲学，还教郡邑子弟歌诗学礼，以此南赣风俗为之一变。
观心岩是阳明先生在赣州期间的结庐讲学之所，阳明先生就在这里“观心”，向陈九川、邹守益等二十三个弟子讲授他的“致良知”，讲授他的“心外无物”、“心外无理”的“天理”和“良知”学说，因此这个岩洞就被先生起名为观心岩。
在观心岩，同学们诵读原文、聆听古琴表演之后席地而坐，周建华教授做主题分享《阳明先生通天岩演绎致良知》：
当时赣州天气很热，但古代没有空调，于是阳明先生就来到了通天岩的这里，后来起名为观心岩。观心岩，就是观照自己的内心。“知行合一”、“心即理”的逻辑起点就是“良知”——天理就在我的心里，我本来就有，它不在朱熹、孔子的典籍里。就像是叛乱的宁王朱宸濠，他本来也是有良知的，只是他的心被蒙蔽了。
同学们在此与周教授还进行了互动问答。最后同学们闭上眼睛静坐十分钟，用心链接天地、链接先生、链接能量。
下午崇义阳明博物馆参访
赣州是一座历史文化名城，坐落着很多名胜古迹。下午，研学团的同学们一起参访了赣州古城墙、八镜台、郁孤台等。
随后同学们乘车，到达崇义县阳明博物馆。
△博物馆广场阳明先生雕像前合影
崇义阳明博物馆始建于年，也正是阳明先生奉请设立崇义县周年之际，是一座以展示和传播阳明先生文化为主题的博物馆。它是全国最大、江西唯一的以阳明先生为主题的展馆。博物馆内通过“知行合一、良知永恒”为主导线索设计，且以时间为主顺序，通过一件件事件讲述了先生波澜壮阔的一生。
通过参访阳明先生的生平事迹，体悟先生波澜壮阔的一生，同学们感到收获满满，离开博物馆时意犹未尽。
晚上导师授课
晚饭，研学服务组为同学们准备了精致而富有情怀的“阳明宴”，大家一边品尝特色菜肴，一边了解阳明先生的南赣事功。
餐后，研学团进入崇义阳明书院进行参访并学习。
周建华教授为大家授课《阳明心学与企业文化》：
阳明先生认为，任何外围的标准都是人为设定的。凡是从自己的良知出发才是判断是非的唯一标准，其本质就是人一定要有独立人格。这一点很好地体现在了当代企业家身上，你的企业文化就是老板的文化。有些企业倒闭就是因为没有独立人格，企业家没有独立人格，就会导致企业创新精神不够，没有创新产品，企业会出大问题。
随后诚莹老师做主题分享《困境与出路》：
商业的本质是等值交换，即提供产品和服务以满足客户需求。需求是最重要的，我们要以需求来界定客户，然后就是想方设法满足他的需求，就是白老师在3.0战略里所提到的“为什么要常常和客户直接链接交流”。构建以客户为中心的使命型公司，就是从自我的经营转向利他的经营。请各位思考，你做这家公司的目的是什么，你是真的想利益他人吗？在今天这个时代，利他的商业文明就是新商业文明。
6月13日破心中贼
上午栗园围参访
清晨，研学团同学们就来到崇义阳明博物馆前的广场上进行户外早课。面对阳明先生的塑像，同学们读书读得特别有力量。
早课过后，研学团乘坐大巴车赶往龙南，同学们在车上进行了感悟分享。
中午，研学团到达龙南栗园围进行参访。
栗园围始建于弘治辛酉年(年)。时任南京吏部侍郎的李清，受正在南赣巡抚的阳明先生赏识调任到身边，参加平乱，立有战功。阳明先生在班师回归途中，特意到驿道附近的栗园围屋看望李清，并对正在建设中的围屋建议：房屋排列走向，按照天干地支、阴阳八卦排列。因此也被称为“八卦围”。栗园围是中华客家第一大围屋。
下午玉石仙岩研学
下午，研学团来到龙南玉石仙岩。玉石仙岩中有个宏大的天然溶洞，人称“玉虚洞”。洞顶有圆形缺口，如玉镜高悬。明正德十三年，阳明先生曾到此游览，诗兴大发，赋诗五首。其后不少文人墨客在此联袂和韵，镌刻立志，不少石刻保存至今。
在玉石仙岩，海峰老师为大家授课《平南赣》，同学们对阳明先生的传奇的一生有了更加深刻的了解和体悟。
海峰老师讲道：
阳明先生刚接手南赣时，面临：官员懈怠，不听指挥；百姓狡黠，见风使舵；官兵无能，善于逃跑；盗贼嚣张，攻城略地；山势险恶，易守难攻，以及无兵卒、无*费、无粮草，民风彪悍，那阳明先生是如何突破困境？到底怎么做的呢？……管理不能光讲道理，该“砍人”时要“砍人”。企业管理也一样，既要有企业文化，也要有管理制度。阳明先生给当地的官兵、百姓到底带来了什么呢？一个词：希望。之前的巡抚一来就打败仗，让人觉得跟着他“没混头”，而阳明先生一来就把山贼平定了。在企业中也是一样，当大家看得到希望的时候，士气绝对是高涨的，员工绝对是真心相随的。所以经营者要努力让企业走向一个又一个的胜利。
海峰老师的分享内容详实，丰富生动，大家听完都有很多感悟，现场进行了分享互动。
晚上
晚上同学们在宾馆后面的草坪上，聆听了海峰老师对《大学》的解读。
海峰老师讲道：
大学就是大人之学。什么是大人？什么是大我？阳明先生说，以天地万物为一体者为大人。为什么还有你我之分，因为本来我们是一体的，但私欲将我们分开。品德败坏的人和品德高尚的人差别在哪里呢？心中装有更多人，不单纯为自己的欲望而活着。
6月14日立志敢愿
上午落星亭祭拜
上午赶早，研学团来到阳明先生落星之处——大余落星亭，神圣庄严地祭拜先师阳明先生。
嘉靖七年（年），阳明先生五十七岁。二月，平思、田。七月，平八寨、断藤峡。十一月，班师，乘舟沿赣江北上。先生病情加剧，舟泊南安青龙浦。门人周积来见，先生已弥留。周积问先生遗言，先生曰：“此心光光地，更有何言？”有倾，瞑目而逝。先生逝世之地即赣州大余县青龙镇赤江村，赣南成了阳明先生生命的最后一站。
同学们在这里披绶带，向阳明先生上香、敬献鲜花，庄严诵读祭文，诵读《示宪儿》、《睡起偶成》，整场庄严肃穆，心怀感恩与敬畏。
祭拜完成后，同学们原地静立十分钟，用心链接先生能量。随后抽取了阳明书签，这是阳明先生为大家送上一句最好的箴言。
离开落星亭，同学们乘车到达丫山灵岩寺进行参访。
年，当阳明先生因病告假还乡，由南安县城乘船到达青龙圩时，忽弃舟登岸，上了丫山的灵岩寺。在他未到丫山前，寺里有位得道的高僧将要圆寂，他命僧徒将他所处僧室紧锁，不得打开，只说了句“姑俟我至。”阳明先生来此见僧房紧闭，甚是奇怪，便问僧徒。众僧徒将禅师之嘱告之。阳明先生笑道：“固候我也。”遂命僧徒将门打开。他发现室内案几上有本书，他拂去灰尘，翻开书，轻声读道：“五十七年王守仁，启吾钥，拂吾尘。若问前身事，开门人是闭门人。”阳明先生当日返回舟中，病逝于青龙镇河中舟内，享年正好五十七岁。
下午周屋祠堂
最后一站，研学团来到了周屋祠堂。周屋村是理学古村，村民多为理学鼻祖周敦颐的后人，周氏宗祠至今已有多年的历史。
宗祠正门左边一个彰善榜,右边有一个纠过榜,每个季度都会对身边的好人好事、文明家庭还有不文明行为进行张榜公示,通过这种方式,营造一种人人向先进看齐,并且有错必改的氛围。
在周屋祠堂参访结束后，每位同学都进行了分享，诚莹老师进行了总结分享：
我们不能被物拥有，而是要拥有物。这是一种智慧。但是人是有习气的，人在某种习气下被物所移，人就成了物的奴隶。如果成为物的奴隶，做事业也是一样的，我们嘴上说着要成就一份利益人心的事业，实际上我们被这份事业困在里面。所以我们要懂得在任何一个瞬间，都能让自己的这颗心静下来。这是一份功夫，让自己快速回到自己的心境上来。
最后大家共同观看了本期研学的回顾视频，本次研学在同学们的掌声中正式圆满收官。
部分同学感悟
刘剑
先生平匪擒宁王，为什么以少胜多，以弱胜强，举重若轻，易如反掌？
《中庸》言“唯天下至诚，为能尽其性。能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。”人性精微，先生洞察人心如观火，以父母之心感化巢贼，使匪众分崩离析；施行十家牌法分离善恶，使奸伪无所容；祭拜山神，让百姓心存敬畏，破其心中贼；施行《教约》、《乡约》，化育人心，导人向善。先生从多层次、多维度全面施行惩恶扬善心法，在天地间形成强大的势。
在这样强大的势面前，百姓不再为匪徒所迫，做出违心的事；朝廷命官不再贪生怕死，而是奋勇杀敌；大量匪徒不再负隅顽抗，而是纷纷放下武器，弃恶从善。因为他们都感受到先生“赞天地之化育”的格局和能量，他们看到了新生活的希望。
给我们的启示：
1、符合天道是最大的势。良知即道。上下同欲者胜，上下同道更有能量。
2、除菩萨心肠还当有霹雳手段，及时惩恶扬善，引导身边人。
3、给大家以希望。带领团队从胜利走向胜利。
4、知善知恶是良知，以更高层次的心去判断善恶。
5、修身在于修心，为善去恶就是致良知。
孙传新
很荣幸也很庆幸能有这样一次难得的游学，时间虽短，收获颇多。
通过游学真切了解了阳明先生建功立业的履历：先生不畏艰难独身到达时事混乱的南赣，心生万法，平定匪患；治理中采取多种措施，以人为本，最终达成和平、昌盛的局面，得到群众的拥护。
作为企业管理者，每天都会遇到纷繁复杂的难题，遇到困难并不可怕，静心研究、认真总结、潜心规划，困难终会得解。企业管理中更需以人为本，人是一个企业的核心竞争力，只有人心所向一致、战略目标统一，才能步伐一致。其次，本次游学再次领悟了《示宪儿》，深深感到家风的重要性。家风决定一个家族的传承、决定一个家庭的幸福、决定一个后人的高度，只有“家风正”，才能“家族旺”。管理一个企业同样的道理，只有企业文化正，才能培养出有高度的员工，才能赢得社会的认可。
朱墨
四天的游学过程印象深刻，体会有二明二思。
周建华教授第一天上课时讲的“裤衩即底线”的故事简单易懂，但是直达内心。生活中很多人心底其实是善，只是被外物所蒙蔽。通过学习，我们可以认知自己的底线，从而提高自己的底线，甚至帮助他人提高底线。
“天地虽大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,皆可为圣贤。”为人师可为圣、为经商可为圣、为“工薪阶层”可为圣，为“农民百姓”可为圣。每个人要自信可以成为圣贤，自信可以克服各种苦难，最终走向辉煌。
阳明先生初到南赣唯一的任务就是剿匪，是一项艰巨且极其危险的任务。先生为何可以做到？或许是阳明先生上任第一天就带兵打仗，或许是阳明先生要求所有指挥官亲自上阵，或许是阳明先生给了土匪和百姓一个“希望”。
研学最后一站，落星亭祭拜先生，思考“五百年后的我是……”我想，五百年后的我是一个一生延续“耕读家风”的弟子；是一个给子孙作为榜样的先辈；是一个不一定让人记得容貌和名字，但是为家族传承、民族复兴做过贡献的人。