4、瓦工或水管安装施工方法不正确，使基层严重受损。
作为班主任，我在班级管理中能以学生为主体，采取师生双向交往的方式，让学生参与班级管理工作，使班级成为学生学习的集体，成为学生个性成长的集体，成为学生社会性发展的集体，让学生站在班级管理的“自主”的舞台上健康快乐地成长。
2、与人的情绪状态有关。许多人对情绪障碍缺乏认识，不知道情绪障碍是一种疾病，往往忽略了情绪障碍本身，都过分注重情绪障碍伴发的失眠、多梦、疼痛等症状。