(1)充分发挥辅导员作用。当前高校辅导员工作在第一线,是接触学生最多、最信任、遇到问题会首先求助的人。因此,在安全教育的施教者中,辅导员最为重要。然而现实工作中,“保姆”式的辅导员在开展工作时很少考虑到学生的个性发展和切实需要,也很少考虑工作的长远后果。学校社会工作是“学校辅导工作的一环,经由专业工作者运用社会工作的理论与方法,协助学生与学校、家庭及社区之间建立良好的关系,以准备现在及未来的生活,从而达成学校教育之目的。”⑦这就需要辅导员能够职业化、专业化。应对辅导员进行教育学、心理学和社会工作等多方面的培训,使他们的角色从单一化走向多元化。
袁仁国——百强只是新的开始